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B主题语境:人与自我一生活与学习一重读书籍【主旨大意】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了重读书籍的好处和作者每年都会重读的三本书及原因。24.D【考查点】考查考生根据文中信息作出判断和推理。【解析】本题问及作者喜欢重读书籍的原因。通读文章可知,第一段和第二段与此相关。根据第一段中的“Bubooks don't change,people do.And that's what makes the actof rereading so rich and transformative.”可知,书不会变,但是人会变。这就是为什么重读会如此有趣和具有变化性。再结合第二段第一句可知,重读的美妙之处在于我们与作品的联系基于我们目前的心理状态,即重读可以反映人的心境变化,帮助我们了解自己。综上所述,作者喜欢重读书籍的原因是重读有助于加深对自身的了解。对比选项知选D。25.B【考查点】考查考生识别和理解具体信息。【解析】本题问及我们对于《流动的盛宴》这本书有何了解。题干关键词为“A Moveable Feast'”,据此可将解题线索定位到原文第三段。根据本段第三、四句“Published in1964,it's his classic memoir of 1920s Paris...looking backon an ambitious yet simpler time.”可知,它是一本20世纪20年代的巴黎经典回忆录,是一位年迈的作家回顾一个雄心勃勃而又相对纯真的时代的故事。由此可知,《流动的盛宴》这本书是关于海明威年轻时的生活的回忆。对比选项知选B。26.B【考查点】考查考生推断词语在具体语境中的指代关系。【解析】本题问及第四段中的划线词“currency'”指代的是什么。根据划线词所在句并结合全文内容和感情基调可知,作者反复强调了重读书籍的好处,故currency表示积极的含义。因此,排除A项。再把其余三项分别代入本句,通【解析】本题问及第四段中的划线词“currency”指代的是什么。根据划线词所在句并结合全文内容和感情基调可知,作者反复强调了重读书籍的好处,故currency表示积极的含义。因此,排除A项。再把其余三项分别代入本句,通过对比,B项代人本句最符合语境,意为:重读一位作者的作品是读者给予作者的最高回报。C项allowance“补助”和D项face value“面值”均不符合语境。对比选项知选B。27.A【考查点】考查考生根据文中信息作出判断和推理。【解析】本题问及从文章中我们能推断出关于作者的什公信息。根据第三段中的“There are three books I rereadannually..”和“Another is Annie Dillard's Holy the Firm,herpoetic..”以及“The third book is Julio Cortazar''sSaeTwilight:Selected Poems,because poetry..”可知,作者每年都会重读三本书,而其中的两本属于诗歌。而且,在介绍第三本书的时候,提到自己喜欢这本书是因为它与诗歌有关。由此推知,作者喜欢诗歌。对比选项知选A。干扰项分析本题C项干扰性较强。文中第三段第四句提到“ambitious yet simpler time'”,并不是说作者雄心勃勃,而是指那个雄心勃勃的时代。故排除C项。
第二节主题语境:人与自我一做人与做事一自我接纳的小技巧【主旨大意】本文是一篇指导性说明文。我们每个人都想要接纳和爱自己,但有时候这似乎并不是一件易事,因此我们需要全国I卷·英语学习一些自我接纳的小技巧。文章就如何学着接纳自己提供了一些小建议。36.B【考查点】考查考生理解段落大意和段内句子间关系。【解析】设空分析:空前提到我们都想要接纳和爱自己,但有时候这似乎并不是一件易事。空后则第①步指出了“这里有一些方法可以帮你找到正确的方向”,也就是说帮我们学会接纳自己。因此空处应是提出了“如何做”的问题。选项配对:B项中的“where”与空后的“in the第②步right direction'”相呼应,并且能很好地引出下文。故把答案锁定在B项。答案验证:我们都想要接纳并爱自己,但有时这似乎很困难,也遥不可及。你从哪里可以开第③步始(接纳并爱自己)呢?这里有一些方法可以帮你找到正确的方向。因此,B项很好地衔接了上下文。37.F【考查点】考查考生在理解篇章结构和段落间关系的基础上确定段落大意和建立上下文语义连贯。【解析】设空分析:设空处位于段首,是本段的主题句。根据后几段的主题句都是很简短的祈使句或第①步者是含有祈使句可知,此处也应该是一个祈使句或含有祈使句。选项配对:根据空后的“Do not follow thepeople”“your life is better than theirs”可知,本第②步段讲述的是自己与他人之间的比较。F项“不选项配对:根据空后的“Do not follow thepeople'”“your life is better than theirs”可知,本第②步段讲述的是自己与他人之间的比较。F项“不要拿自己和别人比较”很好地概括了本段的主旨。故把答案锁定在F项。答案验证:不要拿自己和别人比较。不要追随那些让你感觉(自己)不够好的人…要知道第③步生活是你自己的,你在这个世界上是独一无二的。故F项符合语境。38.D【考查点】考查考生理解段内衔接关系。【解析】设空分析:空前句提到“我们常常为自己的缺点、错误和失败感到羞愧”,空后句解释了第①步原谅自己犯错的原因:犯错是正常的。设空处位于段中,也应与原谅自己犯错的原因有关。选项配对:D项“记住,你只是普通人而已”,说明了人们不断犯错的原因,且与空后句都是第②步人们不必为缺点、错误和失败感到羞愧的原因,能够很好地承接上文,引领下文。故把答案锁定在D项。答案验证:原谅自己所犯的错误。我们常常为自己的缺点、错误和失败感到羞愧。记住,你第③步只是个普通人。你会一次又一次地犯错误。因此,D项放在此处最合适。39.C【考查点】考查考生理解段落大意和段内句子间关系。【解析】设空分析:本段首句提到认识到你所有的优点。紧接着提出了认识优点的三种做法。其中,空前提到的最后一种做法以举例的方式来第①步展现。所举的例子是生活中一些比较琐碎的小事。设空处位于段尾,可能起到承接上文或段落总结的作用。因此设空处应与小事或重视所有的成就相关。选项配对:C项中的“small”与空前内容相呼第②步应,说明了对生活中小成就的态度,很好地衔接了上文。故把答案锁定在C项。答案验证:你有了一份工作,拿到了学位,今天第③步起床了。再小的事情都值得庆祝。C项与上文衔接紧密,因此,C项放在此处最合适。40.A【考查点】考查考生合理使用衔接手段,使篇章前后连贯。【解析】设空分析:本段最后一句话“See how awesomeyou are?”是描述把日记翻到记录自己优点和成就的一页的感受。而设空处前面提到在日第①步记上写下自己的不完美之处,并读给自己听。所以,设空处应该与读完自己不完美之处的感受有关,且和设空处之后提到的翻看自己优点、成就的感受形成对比。选项配对:A项中的“upset'”与上文中的“feel第②步unworthy”“don't feel good enough”相呼应,很好地承接了上文的内容,且引出下文的建议。故把答案锁定在A项。第②步地承接了上文的内容,且引出下文的建议。故把答案锁定在A项。答案验证:写出你为什么觉得自己没有价值,为什么觉得自己不够好。现在把这些话念给第③步自己听。又感到沮丧了吗?请翻到写了优点和成就清单的那一页。A项与上下文衔接自然,因此,A项放在此处最合适。

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