「衡中同卷理综2023答案 」衡中同卷答案2023理综，目前我们已经整理了「衡中同卷理综2023答案 」衡中同卷答案2023理综的各科答案和试卷，更多衡中同卷请关注本网站。
13.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)A.它以北宋画家王希孟的《千里江山图》为创作灵感，重现大宋美学，为观众开启了沉浸式“赏画”体验。B.它的创作以北宋画家王希孟的《千里江山图》为灵感，为观众开启了沉浸式“赏画”体验，重现大宋美学。C.它以北宋画家王希孟的《千里江山图》为创作灵感，为观众开启了沉浸式“赏画”体验，重现大宋美学。D.它的创作把北宋画家王希孟的《千里江山图》为灵感，重现大宋美学，为观众开启了沉浸式“赏画”体验。【答案】A【解析】文中画波浪线句子有两处语病：“它以北宋画家王希孟的《千里江山图》为灵感创作”搭配不当，应改为“它以北宋画家王希孟的《千里江山图》为创作灵感”；“开启观众沉浸式‘赏画’体验，重现大宋美学”不合逻辑，应先说节目本身的艺术特点，再谈节目对观众产生的影响，应改为“重现大宋美学，为观众开启了沉浸式‘赏画’体验”。只有A项全部修改正确。14.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.缠绕别有用心大气磅礴兴会淋漓B.缠扰别有气魄气贯长虹淋漓尽致C.缠绕别有气魄大气磅礴淋漓尽致D.缠扰别有用心气贯长虹兴会淋漓【答案】C【解析】第一组：“缠绕”，条状物回旋地束缚在别的物体上；“缠扰”，纠缠，困扰。此处是指糯回旋束在腰部，应选“缠绕”。第二组：“别有气魄”，另有气势；“别有用心”，言论或行动中另有不可告人的企图，含贬义。依据语境可知，该处应选“别有气魄”。第三组：“大气磅礴”，形容气势盛大；“气贯长虹”，气势磅礴，像是要贯通天空的长虹一样，形容正气旺盛，精神崇高。此处强调气势盛大，应选“大气磅礴”。第四组：“淋漓尽致”，形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底；“兴会淋漓”，形容兴致高昂，情趣酣畅。文中指节目将大国内涵、中华品质、深厚文化展现得很彻底，应选“淋漓尽致”。15.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A.符合当代视角的审美精髓在文博、舞蹈和非遗传承中被探寻和提炼B.在文博、舞蹈和非遗传承中的探寻和提炼符合当代视角的审美精髓C.探寻和提炼符合当代视角的审美精髓在文博、舞蹈和非遗传承中进行D.在文博、舞蹈和非遗传承中探寻和提炼符合当代视角的审美精髓【答案】D【解析】衔接句应与上句保持同一主语，上句的主语为“《只此青绿》”，而A项和C项的主语为“审美精髓”，故排除；B项中“符合…精髓”动宾搭配不当，且主语成了“探寻和提炼”，故排除。
9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)》A.济以综核为己任/请天下诸司设文簿/日书所行事/课得失/又各部勘合/文移立程/限定功罪/又言/军民以细故犯罪者/宜即决遣/B.济以综核为己任/请天下诸司设文簿/日书所行事/课得失/又各部勘合文移/立程限/定功罪/又言/军民以细故犯罪者/宜即决遣/C.济以综核为己任/请天下诸司/设文簿/日书所行事/课得失/又各部勘合/文移立程/限定功罪/又言/军民以细故犯罪者/宜即决遣/D.济以综核为己任/请天下诸司/设文簿/日书所行事/课得失/又各部勘合文移/立程限/定功罪/又言/军民以细故犯罪者/宜即决遣/【答案】B【解析】原文标点：济以综核为己任，请天下诸司设文簿，日书所行事，课得失，又各部勘合文移，立程限，定功罪。又言，军民以细故犯罪者，宜即决遣。10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.国子助教，国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，明清两代承担六堂教导之责。B刑部，中国古代官署，“三省六部”官制中的一个司法部门，主管全国刑罚政令及审核刑名的机构。C.酉，地支的第十位，古人用干支循环依次纪年、纪月、纪日和纪时辰，干支是天干和地支的合称。酉时是指19时至21时。D.文华殿，始建于明永乐年间的宫殿建筑，与武英殿东西遥对，是皇太子的观政之处，清代为举行经筵的地方。【答案】C【解析】“酉时是指19时至21时”错误。酉时是指17时到19时。11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.开济聪慧有才，位居高位。经御史大夫大力举荐，朝廷召他试任刑部尚书一职，一年试用期满，正式出任。B.开济雷厉风行，颇有政绩。上任后，他把综合考核作为自己的责任，考核官吏的得失，上任没多久就处理完了累积的案件。C.开济为人严厉，严格立法。他喜欢用律法中伤他人，“定诈伪律”“寅戌之书”等事引起了皇帝的不满，告诫之下，他才感到惭愧并谢罪。D.开济德不配位，带来灭顶之灾。令郎中想要逃脱死罪，被狱官发现。后来，开济与人合谋杀了狱官，被告发后，皇帝怒而杀之。【答案】D【解析】“令郎中想要逃脱死罪”错误，应是令郎中开脱了一个死囚。12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)曩者以诸科所取士列置郡县，多不举职，宜核其去留。(5分)(2)六部之制仿于《周官》，所以佐王理邦国，熙庶绩。(5分)【答案】(1)从前的人把各科所选取的士人安排到各个郡县，大多不能胜任，应该考核他们，决定他们的去留。(2)六部的制度效仿《周官》而来，是用来辅佐皇帝治理国家，使政绩显著的。【参考译文】开济，字来学，是洛阳人。元末任察罕帖木儿的掌书记。洪武初年，被授予河南府训导一职，入宫做了国子助教。因为疾病而辞职回乡。御史大夫安然举荐开济有治理之才，召他试任刑部尚书，一年试用期满，正式任命。开济把综合考核作为自己的责任，奏请天下各部门设置文簿，每天都记载做过的事情，考核官吏的得失，叉令各部门勘察核对公文，设立期限，评定功罪。又说，军民因小的错误而犯罪的，应立即审判发落。数月之间，堆集的文牍很快就处理完了。太祖十分赞赏他的能力。适逢都御史赵仁建议，从前的人把各科所选取的士人安排到各个郡县，大多不能胜任，应该考核他们，决定他们的去留。开济分条予以商议，设置六科，六科完备的为上，三科以上的为中，不及三科的为下。（皇帝）听从他的意见。开济聪慧又有辩才，凡是国家的制度、田赋、狱讼、工程劳役、河渠等事务，众人不能裁定的，开济一谋划，就形成了规范，并且可为世代遵守。因此太祖十分信任他，多次召他为顾问，并参与其他部的一些事务。人们因此忌妒他，诽谤之声四起。然而开济严峻刻薄，喜欢用律法伤人。曾奉命制定处理诈伪的律令。开济议定的法律巧妙缜密。皇上说：“制定严密的法律约束百姓，可以吗？”又设立名册，称为“寅戌之书”，用来衡量官吏的出入情况。太祖斥责他说：“古人把卯酉的制度当作常态，如今你让办事的人早上寅时来，晚上戌时走，那么侍奉父母，会见妻子儿女，又用什么时间呢？”他又张榜告诚其他官员，请求张贴在文华殿。太祖说：“告诫僚属的言论，想要张贴在朝廷大殿上，这难道是符合人臣的礼节吗？”开济惭愧谢罪。不久令郎中仇衍妄图解脱死囚，被狱官告发。开济和侍郎王希哲、主事王叔征把狱官拘捕并打死了。当年十二月，御史陶屋仲等揭发了此事，并且说：“开济奏事时，把奏章藏在怀中，有时隐藏着而不说话，察看皇上意思，心怀两端，奸诈狡猾难测。把他的外甥女奴役为婢女。他的妹妹早已守寡，赶走了妹妹的婆婆，并吞并了她的家财。”太祖大怒，把开济投入狱中，连同王希哲、仇衍等人斩首。赞说：六部的制度效仿《周官》而来，是用来辅佐皇帝治理国家，使政绩显著的。明代兴起后，建立官制，明确职责，确立法度，秩序井然。沈潘、开济这些人所谋划的（条例），都详尽完备，包罗万象。
评论