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21D
【文本解读】汪品先，我国海洋地质学家，中国科学院院士，长期从事海洋微体古生物与古海洋学研究。《深海浅说》从海洋的深度探测开始，从深海的基础知识，一直讲到深海的开发利用，层层深入，介绍了截至目前深海研究取得的一系列重大成果。本文围绕深海生物展开，介绍了深海生物的两大特点及海底的“黑暗食物链”，说明黑暗食物链不靠太阳能和光合作用运作，而是靠地球内部核裂变的能量运作，这一发现挑战了生物圈的基本概念，点明了文章的核心观点一生命活动的根源不仅是太阳能和光合作用，还包括地球内部的核裂变。文章准确运用举例、比喻、对比和列数字等多种说明方法，使说明精准且富有趣味性。4.B(3分)【考查点】本题考查理解分析材料内容的能力。【解析】B项，“是它们在深海中身体庞大的主要原因”曲解文意。由原文第五段“而深海类型的潮虫居然有76厘米大”“只有个体大的动物才能够一次大量进食、经受长时间的饥饿，然后再进行长距离转移去寻找下一个猎物”可知，“食量惊人和不断转移觅食”“身体庞大”特指深海类型的潮虫，而不是“生活在陆地”的潮虫。5.C(3分)【考查点】本题考查分析评价材料内容的能力。【解析】A项，“运用反问的方式向读者提问”分析错误。原文从第三段开始，列举各种个体大、会发光的深海生物，是为了说明它们如何在黑暗的世界里生活，这是针对“有什么样的生物能够在这黑暗世界里享受生活”一句的回答，所以此处应是运用了设问的手法。B项，“是为了说明深海生物的传奇性和可惧性”分析错误。由原文第四段“还有一类‘海怪'是指…被错认为是一串群岛”可知，文章列举了“海怪”这一传说，是为了说明深海生物“个体大”的特点。D项，“突出了其在生物圈中的地位”分析错误。由原文第八段“构成了一个‘黑暗食物链'，与…‘有光食物链'相对应”可知，文中所描述的“黑暗食物链”，是与“有光生物链”相对应的第二个生物圈，文章并未提及其在生物圈的地位。6.①在深海生物被发现之前，人们认为地球上一切生物的能量都来源于太阳能和光合作用。②深海生物和“黑暗食物链”的发现，明确了深海生物活动能量来自地球内部的核裂变而非太阳能。③深海生物的发现，颠覆了以前的概念，突出了本文说明的核心内容。（每点2分，共6分）》【考查点】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解析】解答此题首先通读全文，找到与最后一段话相关的内容，据此可把答题范围限定在第八段到第十段。然后分析其含义。表层含义：“太阳能和光合作用才是一切生命活动的根源”，这是在深海生物被发现以前人们的看法，且成为生物圈的普遍认知、基本概念。深层含义：自从深海生物和“黑暗食物链”被发现之后，人们才明确，生命活动的能源不只靠太阳能和光合作用，还要靠地球内部的核裂变产生的能量。接着从作用角度分析：作者在最后一段亮明自己的观点，故最后一段突出了本文说明的核心内容，起到了总结全文的作用。最后结合上述分析作答即可。
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